Création de textes – romans, nouvelles, poèmes, pièces de théâtre, pièces radiophonique, scénarios, etc. - à partir des idées des élèves.

La thématique peut être déterminée par l’enseignante ou le sujet peut être libre et choisi en début d’atelier par les élèves.

Le travail de création se fait selon un processus de brainstorming innovateur et efficace, totalement adapté à l'enseignement.

Jacques Foucher écrit par la suite le texte au complet, le révise avec les élèves puis transmet la version finale à l’enseignante.

Évidemment, de nombreuses variantes peuvent s’inscrire dans ces démarches créatives, en fonction de la nature du projet et des attentes de l’équipe enseignante.

On peut en arriver, par exemple, à des résultats comme l’impression d’un livre, la création d’un livre-disque, la mise en scène d’un spectacle ou d’une pièce de théâtre, la création d’un flashmob ou d’une courte œuvre cinématographique, etc. La liste des possibilités est presque infinie.

Les élèves de l'école Jean-XXIII de Repentigny lancent leur livre d'histoires écrit avec l'auteur Jacques Foucher: Les Histoires abracadabrantes de Jean-XXIII.

Les 317 élèves de l'école primaire Gareau de L'Assomption ont lancé leur premier livre, intitulé « Gareau autour du monde… »

Au terme d’une année scolaire remplie d’activités entourant le 60e anniversaire de l’école Saint-Louis de l’Assomption, les élèves se sont rassemblés dans leur gymnase pour le lancement d’un livre qu’ils ont eux-mêmes contribué à écrire.